说理认知法。知行结合法。示范感染法。影视形象法。讨论启迪法。
建设社会主义精神文明。提高医疗质量。用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争。不断提高医务人员自身的医德境界。不断提高医务人员自身的业务水平。
问题：
[多选] 目前，获取移植器官的途径为人类道德所完全否定的是（）。
"给"。"取"。"换"。"售"。"买"。
作风严谨、按章操作。环境优美、安静舒适。热情关怀、高度负责。要有时间紧迫感。随机性强，必须常备不懈。
从诊治需要出发、目的纯正。知情同意、尽职尽责。综合分析、切忌片面。密切联系、加强协作。实际需要、保守秘密。
尊重患者原则。热爱专业，安心本职的原则。密切合作，协同一致的原则。全面考虑，维护社会公益原则。最佳护理方案或最优化的护理原则。
问题：
[多选] 医德修养与医德教育的辩证关系是（）。
医德修养是社会进行的医德活动。医德教育是个人进行的医德活动。两者都是医德活动的重要形式。医德教育为医德修养提出医德要求。医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质。
工作关系。信任关系。主动-被动关系。社交关系。治疗关系。
问题：
[多选] 医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（）。
专业性语言。解释性语言。礼貌性语言。安慰性语言。保护性语言。
问题：
[多选] 现代医学模式要求医务人员既要维护患者的利益，又要兼顾社会公益。下列正确的是（）。
尊重病人的知情同意的权利。尊重病人的知情选择的权利。尊重医生的行医权利。坚持一视同仁的原则。保护患者无损害的权利。
