受试对象、实验效应、观察指标。随机化、重复、设置对照。齐同对比、均衡性、随机化。处理因素、受试对象、实验效应。
问题：
[单选] 实验设计和调查设计的根本区别是（）。
A．实验设计以动物为对象。B．调查设计以人为对象。C．实验设计可随机分组。D．实验设计可人为设置处理因素。
问题：
[单选] 标准正态分布的均数与标准差分别为（）。
0与1。1与0。0与0。1与1。
样本的统计量。总体的参数。变量变异情况。数据的收集、分析、解释和表达。
设计、搜集资料、整理资料、分析资料。设计、搜集资料、调整资料、分析资料。设计、搜集资料、调查资料、推断资料。设计、整理资料、调查资料、推断资料。设计、整理资料、调查资料、分析资料。
A、任意想象的研究对象的全体。B、根据研究目的确定的研究对象的全体。C、根据地区划分的研究对象的全体。D、根据时间划分的研究对象的全体。E、根据人群划分的研究对象的全体。
问题：
[单选] 为了减少由样本推断总体产生的偏性，样本应该是（）。
总体中的突出部分。总体中有意义的一部分。总体中有价值的一部分。总体中有代表性的一部分。总体中任何一部分。
问题：
[单选] 测量一组5岁男孩体重的数据是属于（）。
数值变量。无序分类（两项分类）。无序分类（多项分类）。有序变量。等级变量。
问题：
[单选] 病人的疗效分级（全愈、好转、无效）（）。
数值变量。计量资料。无序分类（两项分类）。无充分类（多项分类）。有充分类。
问题：
[单选] 概率大小在0和1之间的事件是（）。
不可能发生的事件。小概率事件。必然发生的事件。随机事件。极可能发生事件。
