问题：
[单选] 由于前后两个镜头的色调不同，而产生的视觉叠加后补色效应而产生的视错觉，这种剪辑原则属于（）。
静接静原则。错觉剪辑原则。动接动原则。逻辑剪辑原则。
问题：
[单选] 随着时间的推移，事物已变化发展，这样可利用事物变化发展中的一些动作作为组接点。例如表现小孩已长成大人，可以用这样两个镜头组接：（1）小孩走路，从全景推至走动着的脚；（2）从走动着的脚拉出一个成人在走。这是电影惯用的一种组接方法，这种方法属于（）。
利用动作组接。利用出入画面组接。利用物体组接。利用因果关系组接。
问题：
[单选] 同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。
利用动作组接。利用因果关系组接。利用出入画面组接。利用物体组接。
问题：
[单选] 图解型电视教材多采用哪种解说词形式是（）。
剧中人对白的形式。旁白的形式。讲授的形式。培训的形式。
问题：
[单选] 戏剧型的电视教材中，画面中人物的对话所采用的解说词形式是（）。
讲授的形式。旁白的形式。剧中人对白的形式。教师面对学生讲话的形式。
问题：
[单选] 讲授型电视教材通常采用的解说词形式是（）。
旁白的形式。剧中人对白的形式。讲授的形式。培训的形式。
问题：
[单选] 在《红河谷》中，宁静饰演的人物死前面带微笑的高歌，比慷慨陈词更加壮烈、凄美，这时音乐的作用是（）。
参与叙事。抒发感。参与影视剧风格的形成。塑造气氛。
问题：
[单选] 《金粉世家》中的《让她降落》，《便衣警察》中的《少年壮志不言愁》等歌曲，是影视剧内容风格的一部分，大大增强了影片的表现力，此时音乐的作用是（）。
参与叙事。抒发感情。参与影视剧风格的形成。塑造气氛。
问题：
[单选] 一般来说，画面亮度高的镜头比画面灰暗的镜头（）.
持续时间长。持续时间短。景别大。景别小。
画面主体的情绪。镜头的角度。观众心理特点。画面的节奏。
