问题：
[单选] 培训教材与学科性教材的区别在（）。
内容方面。结构方面。基本特征。表现形式。
问题：
[单选] 对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训，在教材确定或选编时，可用（）。
原汁原味法。拼接法。就地取材法。案例收集法。
问题：
[单选] 以下哪些是职业培训教学的主要方法（）。
直接传授式。跟踪访谈式。暗访式。集体协商式。
问题：
[单选] （）是备课的基本依据，是教学的指导性文化。
教学方法。教学任务。教学大纲。教学策略。
问题：
[单选] 教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。
教学培训设计。教学计划设计。语言设计。教学结果设计。
问题：
[单选] 备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。
集体备课。选好教学方法。写好教案。教学结果设计。
问题：
[单选] 根据培训目标和计划的安排，设计一些模拟工作事务情景，组织学员对其进行处理，训练学员快速有效处理日常档和事物的方法，称为（）。
事务处理训练。公文撰写训练。公文处理训练。工作体验训练。
问题：
[单选] 教学管理的软要素包括指导思想、教学目标、（）。
师资配备。教学设备。教材。教学内容。
问题：
[单选] 教学管理的硬要素包括教学场所、教学设备、人员及（）等几方面。
指导思想。教学内容。教学目标。教学经费。
问题：
[单选] 所谓教育机智，就是指教师在教学过程中（）所表现出来的机敏、灵活，创造性的素质和能力。
遇到突发事件或偶然事件。对培训内容。对培训方法。语言和行动。
