问题：
[单选] 在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。
A、体匿性存和简单直接性。B、简单直接性和整体统一性。C、体匿性存和多义难传性。D、多义难传性和整体统一性。
问题：
[单选] 鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。
A、时代性差异。B、阶级性差异。C、个人性差异。D、民族性差异。
问题：
[单选] “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。
A、狄尔泰。B、卢梭。C、雨果。D、狄德罗。
问题：
[问答题,简答题] 形式美和美的形式有什么区别？
问题：
[问答题,简答题] 什么是自上而下的美学方法。
问题：
[问答题,简答题] 审美感知具有哪些特征？
问题：
[单选] 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）
A．美在形式。B．美在关系。C．美在生活。D．美在距离。
问题：
[多选] 美感教育所培养的“完美的人”，是指（）
A．既有物质生活，又有精神生活。B．既有理智，又有情感。C．既满足了欲望，又满足了感情。D．既有工作能力，又善于生活和娱乐。
问题：
[多选] 狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（）
A．看到了美与人的主观世界的关联。B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点。C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点。D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美。
问题：
[多选] 朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（）
A．把崇高看成是粗野的自然。B．只有有文化教养的人赞叹崇高。C．有庸俗的气息。D．过于贪求金钱。E．生活败坏，每况愈下。
