问题：
[填空题] 从关系的对称性看，“真包含”这种关系是（）。
问题：
[单选] “占我国人口6％的少数民族是我国社会主义大家庭不可缺少的成员”，这—判断是（）.
全称判断。特称判断。单称判断。既可理解称为单称判断，也可理解全称判断。
问题：
[单选] “不努力学习的人是没有远大理想的”，这个性质判断可用公式表示为（）。
SAP。SEP。SIP。SOP。
问题：
[单选] “重发厂机修车间的每一个工人都是技师。”这个性质判断的主项是（）。
重发厂机修车间的每——个工人。重发厂机修车间的工人。重发厂机修车间。重发厂工人。
问题：
[单选] “某法院没有一个审判员是云南人”，这个判断的主、谓项周延情况是（）。
主项、谓项都周延。主项、谓项都不周延。主项周延而谓项不周延。主项不周延而谓项周延。
问题：
[单选] “有的人是专家”与“有的人不是专家”这两个判断中，（）。
谓项都周延。谓项都不周延。前一判断的谓项周延，后一判断的谓项不周延。前一判断的谓项不周延，后一判断的谓项周延。
问题：
[单选] 已知概念A与概念B外延间的关系是B真包含干A，由此可以作出一个真的性质判断是（）。
所有A是B。有的B不是A。有的B是A。所有A都不是B。
问题：
[单选] 若—个性质判断的主项和谓项都周延，则这一判断的逻辑形式—定是（）。
所有S都是P。所有5都不是P。有的S是P。有的S不是P。
问题：
[单选] 与“他们都是大学生”具有反对关系的判断是（）。
他们中有的是大学生。他们中有的不是大学生。他们都不是大学生。他们都是工程师。
问题：
[单选] “在座的都不是专家”和“在座的不都是专家”，这两个判断之间具有（）。
反对关系。下反对关系。差等关系。矛盾关系。
