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问题:

[多选] 承认相对静止的重要性在于它是()

理解物质多样性的条件。把事物区别开来进行科学分析的前提。理解运动的条件。反对相对主义的有力理论武器。理解规律客观性的依据。

问题:

[多选] 马克思主义哲学认为,实践是人与世界相互作用的中介,是指()

通过实践活动人与世界进行物质能量和信息的交换。通过实践活动使客体主体化。通过实践活动使主体客体化。实践是主客体分化和统一的基础。实践是人与世界相互作用的“交错点”,和桥梁。

问题:

[多选] 自在世界是指 ()

人类世界产生之前的自然界。尚未被人化的自然界。与人类世界无关的自然界。人类世界活动的客观自然基础。“为我之物&rdquo。

问题:

[多选] 人类世界和自在世界的关系为()

人类世界不能脱离自在世界。自在世界是人类世界存在和发展的前提。人类世界就是自在世界。人类世界和自在世界在实践基础上统一和分化。自在世界和人类世界都具有客观性。

问题:

[多选] 辩证唯物主义认为,物质世界的多样性和统一性的关系是()

多样性中包含着统一性。统一性存在于多样性之中。多样性和统一性根本不相容。统一性存在于多样性之外。统一性以多样性为前提并通过多样性表现出来。

问题:

[问答题] 脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的,因此运动就是物质,物质就是运动。

问题:

[问答题] 意识体现了主观形式和客观内容的统一。

问题:

[问答题] 意识对物质有巨大的反作用,它可以直接引起物质世界的变化。

问题:

[多选] 辩证法和形而上学两种发展观的对立表现在()

前者认为发展的主体是事物;后者认为发展的主体是精神。前者认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;后者认为发展的实质是同一事物的简单重复。前者认为发展的源泉在事物的内部;后者认为发展的源泉在事物外部。前者认为发展的过程是从量变到质变;后者认为发展的过程是单纯的量变。前者考虑到发展的各个方面;后者只抓住发展的某些方面。

问题:

[多选] 唯物辩证法认为,事物的联系是有条件的,对待条件的正确态度是()

要承认一切事物都是有条件的。要承认条件是可以改变的。要勇敢抛弃一切条件对我们行动的限制。当条件不具备时,要坐等条件成熟。当条件不具备时,要积极创造条件。