问题：
[单选] 社会主义荣辱观对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要作用，其中不包括（）。
规范作用。约束作用。激励作用。指导作用。
问题：
[单选] 随着社会生产力水平不断提高，建立在现代大工业基础之上的生产和交往方式，使人类交往由（）阶段。
偶然交往进入普遍交往。普遍交往进入偶然交往。松散交往进入紧密交往。暂时交往进入固定交往。
问题：
[单选] 活动范围的广泛性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性是（）的特征。
当代社会公共生活。自给自足农业社会。原始社会群体生活。经济全球化社会。
问题：
[单选] 公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。私人生活具有一定的（）。
A.封闭性和隐秘性。B.开放性和透明性。C.局限性和直接性。D.广泛性和直接性。
问题：
[单选] 人类维护公共生活秩序的手段最初是自发形成的，原始人主要以（）等形式作为共同生活中必须遵守的规则。
图腾崇拜。禁忌与风俗。图腾崇拜、禁忌和风俗。宗教教规。
问题：
[单选] （）是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映一个人的道德修养，体现一个民族的整体素质。
A.助人为乐。B.文明礼貌。C.遵纪守法。D.爱护公物。
问题：
[单选] 网络健康发展不仅需要高科技作为条件，而且离不开伦理道德作为其发展的（）力量。
强制。支撑。引导。精神。
问题：
[单选] （）为我国的社会公德建设注入新的活力。
A.改革开放。B.市场经济。C.希望工程。D.春蕾计划。
问题：
[单选] 在缺少外在监督的网络空间里，大学生应当在网络生活中培养（）精神。
自律。他律。感性。理性。
问题：
[单选] 培养社会公德意识离不开社会实践，大学生应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的（）者和（）者。
传播；领导。传播；旁观。传播；践行。传播；教育。
