问题：
[多选] 保持心理健康的途径和方法有：（）
树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握应对心理问题的科学方法。合理调控情绪。积极参加集体活动，增进人际交往。积极参加体育锻炼。
问题：
[多选] 促进个人与他人的和谐应坚持的原则：（）
平等原则。诚信原则。宽容原则。互助原则。
大学生正处于心理发展的成熟期。抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性。情绪情感日益丰富但波动性较大。自我意识增强但发展还不成熟。独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。
问题：
[多选] 人生观主要通过以下哪些方面内容来体现（）
人生目的。人生态度。人生价值。人生理想。人生信仰。
问题：
[多选] 评价社会成员人生价值的大小，要坚持（）
能力有大小与贡献须尽力相统一。物质贡献与精神贡献相统一。完善自身与贡献社会相统一。动机与效果相统一。自我价值与社会价值相统一。
问题：
[多选] 促进个人与社会的和谐，应正确认识：（）
个体性与社会性的统一关系。个人需要与社会需要的统一关系。个人利益与社会利益的统一关系。享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。竞争与合作的关系。
问题：
[多选] 科学对待人生环境，主要就是要促进（）
自我身心的和谐。个人与他人的和谐。个人与社会的和谐。自然与社会的和谐。人与自然的和谐。
问题：
[多选] 人生观在人生中的重要意义体现在（）
人生观决定着一个人做人的标准。人生观决定着一个人思想意识的性质和水平。人生观是把握人生方向，抉择人生道路的指南。人生观体现着人们对整个世界的根本看法和观点。人生观调节着个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系。
问题：
[多选] 下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）
人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准。个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准。评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果。个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大。尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出了应有贡献，都是有价值的。
