问题：
[单选] 主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）
A、批判精神。B、独立性。C、探索精神。D、实干精神。
问题：
[单选] 人本管理就是突出人在管理中的地位、实现以人为中心的管理，其终极目标是（）
A、开发人的潜能。B、尊重每一个人。C、凝聚人的合力。D、实现人的全面发展。
问题：
[单选] 电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）
A、主体性。B、客体性。C、超越现实性。D、虚拟性。
问题：
[单选] 每次新的变革，每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的，所以（）是理论发展和创新的动因，是理论的生命力之所在
A、理性精神。B、怀疑和批判的精神。C、人文精神。D、科学精神。
问题：
[单选] （）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论
A、自主学习。B、终身学习。C、创新学习。D、全面学习。
A、创新是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。B、创新是把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。C、创新是技术变革的集合。D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果。
问题：
[多选] 作为过程的理论创新具有（）等主要特点
A、实践性。B、开放性。C、有用性。D、完整性。
问题：
[多选] 专业技术人员加强学习，提高素质，不断增强创新意识，必须意识到（）
A、学习是创新的基础。B、端正学风是进行创新的必由之路。C、树立马克思主义世界观是进行创新的重要保证。D、团结是创新的必要条件。
问题：
[多选] 爱因斯坦认为，创新准备可分为（）等步骤
A、对知识和经验进行积累和整理。B、搜集必要的事实和资料。C、对收集的资料和信息进行加工处理。D、了解自己提出问题的社会价值，能满足社会的何种需要及价值前景。
