问题：
[多选] 科学素养核心的共同因素包括（）。
对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程。对科学、技术、社会三者关系的理解。科学的精神和态度。运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力。
问题：
[多选] 科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（）。
敢想前人或他人未想过的研究课题。敢说前人或他人未说过的话。敢于违背规律和真理。敢于和善于克服一切困难去探索真理。
问题：
[多选] 科研发展与道德进步的关系是（）。
科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响。随着科学技术的发展，必将促进新道德规范的形成。道德的发展具有相对独立性。道德的发展具有依赖性。
问题：
[多选] 科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（）等几方面的性质。
有用性。独创性。可重复性。经济性。
平时对有关文献的收集积累。根据某一专题进行的文献检索和收集。从论文、综述或专著中引用的文献目录。通过其他方式寻找有价值的资料。
问题：
[多选] 论文的表述形式中的表述是指对论文（）等方面的安排。
结构。重点。层次。布局。
问题：
[多选] 美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（）
把如何学习科学纳入科学教育的目标。强调学生个性和潜能的发展。规范学生的思维。限制学生的个性发展。
问题：
[多选] 内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处理方法的是（）
统计各类别在文献中出现的频率。统计分配给某一类别的篇幅量。各类别所展示的详尽程度。统计抽样误差。
