问题：
[单选] 我国远程教育依据信息传送方式和传送手段的不同，可将其发展分为三个阶段：第一是函授教育阶段；第二是（）；第三是远程教育阶段。
广播电视教育阶段。幻灯教育阶段。摄像教育阶段。录音教育阶段。
问题：
[单选] 考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境，下面哪种教学活动是可以实施的？（）
要求学生以小组形式讨论保护环境问题。要求学生进行在线讨论，在交流中学习。用摄像机拍下学生讨论的过程。要求学生进行在线自主学习。
问题：
[单选] 使用投影机时，如果发现投影的图像模糊不清，应调整（）。
放映镜头的高度。反射镜的仰角。投影机的前后位置。投影片的高度。
问题：
[单选] 教学过程中展示演示文稿时，如果希望改变其中绘图笔的颜色，应（）。
设置填充颜色。设置线条颜色。设置放映方式。设置配角方案。
问题：
[单选] 教学时，希望以全屏方式放映课前制作好的演示文稿，应将其视图模式设置为（）。
大纲视图。幻灯片浏览视图。幻灯片视图。幻灯片放映视图。
问题：
[单选] 教学过程中展示演示文稿时，你发现课前制作好的演示文稿中有一处漏打两字，为了编辑当前幻灯片，应将其视图模式设置为（）。
大纲视图。幻灯片浏览视图。幻灯片放映视图。幻灯片视图。
问题：
[单选] 评价所获取的数据资料进行加工，作“质”的分析的评价是（）。
绝对评价。相对评价。定性评价。定量评价。
问题：
[单选] 评价的重要价值在于对深入学习能够起到积极作用，以下哪个选项是形成性评价的作用？（）
矫正的作用。检查学生学习准备程度的作用。导向的作用。辨别造成学生学习困难的作用。
问题：
[单选] 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。
理论与方法。技术与方法。理论与实践。技术与观念。
问题：
[单选] 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。
传播理论。系统理论。混沌理论。研究理论。
