问题：
[多选] 世界银行在《2006年发展报告：公平与效率》中，认为对公平的理解应建立在两个基本原则之上，即（）。
公平的机会。避免绝对的剥夺。效率平等。绝对平等。
问题：
[多选] 德育工作除了面临国内形势的变化对德育的挑外，还面临着（）。
世界政治格局多极化趋势对德育的挑战。科学技术日新月异的趋势对德育的挑战。经济全球化趋势对德育的挑战。青年学生的现状对德育的挑战。
问题：
[多选] 深化教学改革必须“以人为本”，具体措施是（）。
在教学内容上，要加强基础教育。在教学模式上，把统一要求与多样化、个性化的教育结合起来。在教学方法上，要立足于培养学生的学习能力，让学生独立地获取知识。在考试方法上，要建立科学的评价指标。
问题：
[多选] 教学方法改革的共同趋势表现在三个方面（）。
在教学方法的使用上，提倡教学模式的研究。在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变。在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式。在教学方法的结构上，由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主。
问题：
[多选] 发展专业学位教育对我国经济社会、教育文化的发展具有极为重要的意义，表现在（）。
是社会主义现代化建设的需要。是我国学位与研究生教育改革与发展的需要。是完善我过高等教育体系、提高我国高等教育国际竞争力的需要。是国家上普遍做法。
问题：
[多选] 2005年，教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力的培养，进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有（）。
全国博士生学术论坛。博士生挂职锻炼。博士研究生国内访学。全国研究生暑期学校。
问题：
[多选] 高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特点有（）。
A.是培养高级专门人才的职业教育。B.处于教育体系中的最高层次。C.学生的身心发展已趋于成熟。D.教师的学术水平高。
问题：
[多选] 世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在（）。
高新科技大发展的挑战。经济全球化的挑战。知识经济大崛起的挑战。多元文化大汇合的挑战。
问题：
[多选] 基于价值观角度来认识教育本质，有以下几种教育本质论（）。
个人本位。国家本位。社会本位。文化本位。
