问题：
[单选] 以下属于高等教育结构中的宏观结构的是（）
A．能级结构。B．学科专业结构。C．教材结构。D．队伍结构。
问题：
[单选] 美国高等教育大众化的进程是从（）开始的。
A．18世纪50年代。B．20世纪50、60年代。C．19世纪30年代。D．20世纪30年代。
问题：
[单选] （）是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。
A．科学、技术因素。B．教育因素。C．文化、传统因素。D．经济因素。
问题：
[单选] 按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。
A．3个。B．4个。C．5个。D．6个。
问题：
[单选] 下列位于高等教育地域结构第一层次的地区是（）
A．湖南。B．福建。C．云南。D．湖北。
问题：
[单选] 下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是（）。
A．可以加强理论和实际的联系。B．为科研提供更广阔的基础。C．英才教育部门有更大的自主权。D．有利于学生重新选择学习机会。
问题：
[单选] 高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。
A．地区结构。B．形式结构。C．层次结构。D．科类结构。
问题：
[单选] 高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。
A．地区结构。B．形式结构。C．层级结构。D．科类结构。
问题：
[单选] 教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的？（）
A．20世纪60年代末至70年代初。B．19世纪60年代末至70年代初。C．20世纪50年代末至60年代初。D．20世纪60年代末至80年代初。
问题：
[填空题] 德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。
