问题：
[填空题] 问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。
问题：
[填空题] 学习的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：知道、领会、应用、分析、综合、（）。
问题：
[填空题] 评价通常包括（）和（）。它们在教学过程中起着不同的作用。
问题：
[问答题,简答题] 建构主义的基本概念是什么？
问题：
[问答题,简答题] 试列举建构主义的学习的基本特征与具体策略。
问题：
[填空题] 在苏霍姆林斯基看来，“教师的职业就是（），长期不断地深入的复杂的（）世界。”
问题：
[填空题] 教师的工作就其本身的（）（）基础和创造性质来说，本来就不可能不带有（）的因素。
问题：
[填空题] 教师应该拥有丰富多彩的（）活动。
问题：
[填空题] 校本研究的核心要素是（），教师集体，专业研究人员三者的整合。
问题：
[填空题] 教师应该不断（）扩大（）范围。
