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问题：

[填空题] 儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，（）在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。

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问题：

[填空题] 在幼儿园五大领域课程中，（）起着核心与灵魂的作用。

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问题：

[填空题] 小强与一位小朋友发生了矛盾，便骂这个小朋友，老师并没有干涉。过了一会儿，当小强再去找那位小朋友玩时，这位小朋友不愿意和他玩了。老师所采取的这种方法属于（）。

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问题：

[填空题] （）是社会性区域活动的重要特征。

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问题：

[填空题] 小班和中班儿童只在成人面前才感到羞愧，大班儿童在同伴面前也会感受到羞愧，表明（）开始发挥作用。

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问题：

[填空题] 从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。

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问题：

[单选] 从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。

儿童情绪的社会化。儿童依恋的发展。儿童道德情感的发展。儿童社会认知的发展。

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问题：

[单选] 以下有关儿童道德情感发展的观点中，错误的是（）。展

共情对攻击性行为的产生有-定的抑制作用。内疚感的产生主要是因为个体行为达不到自己内心的理想要求，而羞愧感更多是。因为达不到外部要求。儿童的共情能力是随着年龄的增长而自然发展的。学前儿童道德情感的发展与道德认知、道德行为相互影响、协同发。

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问题：

[单选] 在多方合作过程中，应当承担起学前儿童社会教育主要责任的是（）。

幼儿园。家庭。社区。社会。

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问题：

[单选] 比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是（）。

行为训练法。讨论法。行为评价法。谈话法。

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