问题：
[单选] 教育的场所、设备、教具、器材等是()
A、教育影响。B、教育物质资源。C、教育内容。D、教育途径。
A、个体现象。B、群体现象。C、社会现象。D、心理现象。
问题：
[单选] 对教师有很强烈的依恋感情，行动容易受情绪支配的是()
A、3—4岁。B、4—5岁。C、5—6岁。D、6—7岁。
问题：
[单选] 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()
A、后天环境。B、教育。C、遗传素质。D、自然环境。
问题：
[单选] 儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是()
A、生理成熟。B、心理发展。C、生理适应。D、心理适应。
问题：
[单选] 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()
A、规律性。B、个别差异。C、阶段性。D、社会性。
问题：
[单选] 学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是()
A、工业社会初期。B、工业社会。C、农业社会。D、现代社会。
问题：
[单选] 大脑的重量1000克，相当于出生时的两倍半是()
A、7岁。B、6岁。C、4岁。D、3岁。
问题：
[单选] 儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于()
A、托儿所生活。B、幼儿园生活。C、家庭生活。D、社区生活。
问题：
[单选] 蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在()
A、1—2岁。B、2—3岁。C、3—4岁。D、4—5岁。
