没有事实依据。与其教育水平不相符。病人坚信不移，无法说服。可以以亲身体验和经历加以纠正。
问题：
[单选] 病人所谈内容大多为既往记忆残余，在提问者诱导下将其串联在一起，来填补他所遗忘的某一片段的经历，其内容丰富、生动，甚至荒诞不经，常转瞬即忘，这是（）
记忆减退。遗忘。虚构。错构。
问题：
[单选] 病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷，面部表情呆板，内心体验极为贫乏或完全丧失，这种心理障碍是（）
抑郁。情感倒错。情感淡漠。焦虑。
问题：
[单选] “过分担心处于特定情境，如在酒会大厅中，没有可以立即使用的出口”是（）症状的关键特征之一
场所恐惧症。社交恐惧症。特定恐惧症。焦虑障碍。
问题：
[单选] 下列关于惊恐障碍与恐惧症的说法正确的是（）
惊恐障碍属于恐惧症的一种。惊恐障碍是以惊恐发作为继发症状，恐惧症以惊恐发作为原发症状。惊恐障碍不限于特定情境，恐惧症局限于特定的环境。
问题：
[单选] 小丽正值高三，学业压力很大。由于数月前在一次模拟考试中失利，她开始畏惧考试，担心自己晕场，担心高考失败。尽管她在考场上仍能正常发挥，但在生恬中，她开始失眠，情绪不稳，易怒；她的神经总是很紧张，容易兴奋，也容易疲劳。有时，还伴随全身肌肉的紧张。这种身心疲惫的状态已经时轻时重地持续两个月了。你认为小丽面临的是什么问题？（）
广泛性焦虑。特定的恐惧症。强迫症。神经衰弱。
有意识地自我强迫和反强迫并存，二者的强烈冲突使病人感到焦虑和痛苦。仪式动作可使精神痛苦减轻，但社会功能受损。在癫癎、心脏病首次发作后害怕再发作，感到紧张、焦虑。意识到强迫与反强迫的冲突异常性，但无法摆脱。
