A、婴儿早期。B、幼儿期。C、婴儿期。D、童年期。
A、心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程。B、心理发展是一个外化的过程。C、心理发展取决于一个人的成长经历。D、心理发展是指高级心理机能的发展。
问题：
[单选] 毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）。
A、个人经历、社会环境。B、生理因素、心理因素、社会因素。C、成熟（年龄阶段）、社会历史文化、非规范事件。D、生活事件、人格、社会环境。
问题：
[单选] 强化说运用（）来解释言语的获得。
A、模仿学习。B、语言获得装置。C、操作性条件反射。D、无条件反射。
A、情感波动越来越大。B、越来越外向。C、越来越成熟。D、和以前相比没有什么变化。
问题：
[单选] 个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫（）。
A、个性化。B、外化。C、社会化。D、内化。
问题：
[单选] 柯尔伯格将人的道德发展划分为（）。
A、4种水平和6个阶段。B、2种水平和4个阶段。C、3种水平和6个阶段。D、4种水平和8个阶段。
问题：
[单选] 维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。
A、发展和教学齐头并进。B、发展和教学相互决定。C、教学要走在发展的前面。D、发展要走在教学的前面。
A、借助表象思维。B、在动作之外思考。C、思维活动离不开儿童自身对物体的感知。D、对行动结果有预见性。
问题：
[单选] 体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。
A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，。B、互动游戏、实物游戏、网络游戏。C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏。D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏。
