展开阶段－导入阶段－结束阶段。导入阶段－展开阶段－结束阶段。展开阶段－结束阶段。导入阶段－结束阶段。
问题：
[单选] 考试能否引起中学生的焦虑，以及焦虑的程度如何，与个体的（）有直接关系。
A.神经强弱特质。B.认知评价能力。C.生理节律。D.性格。
问题：
[单选] 根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）。
能力高低。身心状态。努力程度。任务难易。
问题：
[单选] （）是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击，而采取必要的安全性反应。
沉默技术。保护技术。催化技术。再陈述技术。
问题：
[单选] 心理健康教育途径中的主题班会，它的最大特点在于（）。
集中性。集体性。正规性。时间有限性。
问题：
[单选] “所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。
投射测验。客观测验。文字测验。图形测验。
问题：
[单选] 下列不属于社会支持评定量表中三个主要维度的是（）。
客观支持。主观支持。对社会支持的利用度。家庭支持。
问题：
[单选] 学生在上完“信任背摔”的游戏后，认为游戏很好玩、很刺激，却说不出教师为什么要组织这样的一次团体辅导。这是在活动效果的（）。
活动层面。认识层面。体验层面。升华层面。
问题：
[单选] 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的.心理的和社会适应的（）。
完善状态。完整状态。健全状态。完美状态。
