问题：
[单选] 按照马克思实践美学的观点，美是人的（）。
A、自由创造。B、感受。C、直觉体现。D、实践。
问题：
[单选] 作为广告学专业的学生，学习美学要注意结合（）。
A、理论学习。B、政治表现。C、艺术实践。D、主观想象。
A、艺术创造。B、中心思想。C、主观体现。D、客观再现。
问题：
[多选] 广告美学能力中的基础能力是对艺术的（）。
A、欣赏能力。B、鉴别能力。C、创造能力。D、鉴赏能力。E、认识能力。
问题：
[多选] 构成广告视觉要素主要有（）以及其他一些符号等。
A、色彩。B、图画。C、文字。D、布局。E、线条。
问题：
[多选] 美术作为艺术中一个独特部类，有它自身的鲜明的特性，主要特征是具有（）。
A、造型性。B、空间性。C、静态性。D、视觉性。E、多变性。
问题：
[多选] 实用广告美学中的美术鉴赏能力，包括（）
A、美术作品的形式。B、美术作品的内容。C、美术作品的题材。D、美术作品的主题。E、美术作品的中心。
问题：
[多选] 研究实用广告美学的意义和作用（）
A、研究美学有利于培养广告学专业学生艺术鉴赏能力。B、研究美学有利于办好应用型广告学专业。C、研究美学有利于提高应用性广告人才创作能力。D、研究美学有利于提高应用性广告人才欣赏能力。E、研究美学有利于提高应用性广告人认识能力。
问题：
[多选] 广告创作主要包括（）等多方面的内容。
A、广告主题的确定。B、广告表现形式的采用。C、广告文稿的撰写。D、广告的设计制作。E、广告内容的设计。
问题：
[多选] 古代的思想家（），就是美学思想的起源与萌芽。
A、对美与艺术问题所作的哲学探讨。B、对美与艺术问题的理论探讨。C、对艺术实践理论的调查。D、对艺术实践经验的总结与研究。E、对美的实践经验的总结与研究。
