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从政权组成的阶级结构来看，在新民主主义革命时期和向社会主义过渡的时期，参加国家政权的不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在一定历史时期中还有民族资产阶级。进入社会主义以后，包括知识分子在内的工人阶级、占人口大多数的农民阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民的范畴，在最广大的人民内部实行民主，只对极少数人实行专政。从党派之间的关系看，实行共产党领导的多党合作与政治协商。从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更明确地表示出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。坚持人民民主专政，必须充分履行国家政权的专政职能。

它是最大多数人享有的民主。它是内容最广泛的民主。它体现了人民内部的平等关系和个人与社会之间的正确关系。它实行民主集中制的组织原则。它使每一个公民都增强法制观念。

面向经济、面向政治、面向文化。面向科学、面向民族、面向大众。面向现代化、面向世界、面向未来。面向教育、面向科学、面向文化。

在国家治理中的地位和作用不一样。是社会意识的形式不同。治理国家的效果不一样。是社会控制和国家治理的方式不同。

宁要穷的社会主义，不要富的资本主义。物质贫穷不是社会主义。没有民主就没有社会主义。愚昧无知、失去理想、精神贫乏也不是社会主义。

中国特色社会主义文化建设与社会主义精神文明建设。社会主义文化建设与社会主义道德建设。社会主义文化建设与社会主义政治文明建设。社会主义精神文明建设与社会主义政治文明建设。

社会主义。爱国主义。集体主义。马克思主义。

有理想、有道德、有纪律，是对公民科学文化素质方面的要求。有文化则是对公民思想道德素质的要求。思想道德素质和科学文化素质属于不同范畴，没有内在联系。有理想、有道德、有纪律，是对公民思想道德素质方面的要求。

思想道德建设。教育科学文化建设。思想建设。道德建设。

理想是核心和精神支柱。道德是行为的规范和理想的体现。文化是实现理想、维护道德的重要保证。纪律是实现理想、维护道德的重要保证。