客观性与主观性相统一。职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一。一般性和特殊性相统一。权威化和大众化相统一。共性与个性相统一。
问题：
[多选] 测验政府形象的两个基本指标是（）。
出勤率。满意度。知名度。规则度。美誉度。
行政感情。行政意志。行政心理。行政态度。行政情绪。
团体利益要服从于可持续发展的大局。团体利益要服从于公共利益。个人利益要服从于公共利益。团体利益要服从个人利益。可以为了近期利益牺牲长远利益。
问题：
[多选] 一般而言，独立人格的构成要素包括（）。
高尚的道德情操。自由的社会关系。完整的人格意识。坚定的政治信念。独立的行为能力。
问题：
[多选] 日常生活中，社会规范主要有（）。
伦理规范。政治规范。法律规范。技术规范。思维规范。
问题：
[单选] 契约理论认为政府与社会之间是一种契约关系，公务员扮演（）的角色。
经纪人。组织者。代理人。管理者。
问题：
[单选] 职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（）。
清正廉洁。救死扶伤。排忧解难。执政为民。
教育从业人员认识本职工作的重要性和意义。教育从业人员热爱本职工作。教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作。教育从业人员勤于事业。
个人通过劳动进行创造和贡献。个人确认自我的存在。个人对自己本身的肯定。个人作为社会人而具有的人格尊严。
