问题：
[单选] 在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。
A、要求。B、兴趣和愿望。C、想法。D、经验。
问题：
[单选] 在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。
A、直接指导。B、间接指导。C、静态指导。
问题：
[单选] 在各领域的教学活动中要（）健康教育。
A、专门进行。B、渗透。C、全面推行。D、大力提倡。
问题：
[单选] 孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍，这是幼儿社会性发展的（）。
A、萌芽时期。B、大力发展时期。C、高峰期。D、准备期。
问题：
[单选] 保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。
A、参与活动。B、用唱歌、跳舞、美术等表达。C、自由地表达。D、用绘画和手工的方式表达。
问题：
[单选] 解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法，使之更加符合（），减少问题的出现。
A、孩子的特点和兴趣。B、教育的要求。C、孩子的要求。D、活动目标。
问题：
[单选] 保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并（）
A、提供玩具。B、检查其安全性。C、准备材料。D、组织活动。
问题：
[单选] 在婴幼儿的户外活动中，要处理好（）与婴幼儿自由活动之间的平衡。
A、游戏活动。B、教师组织的活动。C、小组活动。D、集体活动。
问题：
[单选] 布置和准备环境的过程就是（）的过程。
A、教育。B、实现教师的要求。C、实现婴幼儿想法。D、实现幼儿园的要求。
问题：
[单选] 学前教育机构的物质环境，主要包括园舍建筑，（），设备条件，物理空间的设计与利用，活动材料的数量、种类、选择与搭配等。
A、师生关系。B、幼儿园文化。C、园内装饰。D、幼儿人数的多少。
