问题：
[单选] 玩具家具、医院用品等是（）的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。
象征性游戏。建构游戏。语言活动。探索活动。
问题：
[单选] 幼儿园坐落在社区的中心，旁边的高楼林立，第21栋楼房的前面是19栋，18栋的前面是16栋，幼儿在散步的同时也获得了（）方面的发展。
科学。数学。美术。音乐。
问题：
[单选] 认识大小与高低属于幼儿园（）领域的活动。
社会。科学。数学。健康。
问题：
[单选] 保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了绿芽，风儿一吹，柳条在池塘边飘舞，这可以促进幼儿（）的发展。
体质。道德。美感。音乐。
问题：
[单选] 保育员在领幼儿散步时，“数高楼”的游戏除了可以发展幼儿点数外，还可以促进幼儿（）方面的发展。
识字。数数。序数。拼音。
问题：
[单选] 嘉嘉在户外活动时，像驰骋球场的运动员，步伐稳健，控球能力相当不错，颇有球星风采。谁能想象这仅有两岁多的孩子平时是怎样的畏缩。保育员的这种观察说明（）是户外活动观察非常重要的内容。
幼儿个体表现。幼儿群体表现。幼儿体质发展。幼儿个人特长。
问题：
[单选] 积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿（）。
空间认知的发展。科学知识的发展。大肌肉的发展。精细动作的发展。
问题：
[单选] 彩虹套杯、串珠等是（）的玩具和材料。
数学游戏。建构游戏。角色游戏。音乐游戏。
问题：
[单选] 各种颜料、盛颜料的容器等是（）的玩具和材料。
象征性游戏。建构游戏。美工活动。语言活动。
问题：
[单选] 欣欣拿着一片叶子高兴地跑到保育员面前说：“看，我在洗沙发呢！”这时，保育员才注意到她正手拿叶子，在一个拐角放有一块平整的水泥板子上洗着“沙发”，喜悦专注的表情溢于脸上。这时保育员需要（）。
赞扬她的想象力。提醒她注意安全。分析她的性格。提示她与别人合作。
