是指色彩亮丽带有民族特色的服饰。是指宗教神职人员及其信徒从事宗教活动、表达宗教情感时所穿戴的服装和饰物的总称。。是每个民族在长期的生产劳动过程中，为适应自然地理环境、气候条件和生活方式，为大多数民族成员所接受的服饰。。
问题：
[单选] 宗教信仰属于意识形态，是人们的世界观和思想认识问题；风俗习惯是一种行为方式和（）。
宗教模式。生活模式。民族模式。人为模式。
问题：
[单选] 在漫长的历史发展中，宗教虽将教义教规与信教群众的衣食住行、文化节庆、婚嫁丧娶等风俗习惯相融合，但（）与宗教礼仪仍然有所不同。
风俗习惯。社交礼仪。民族文化。
问题：
[单选] 教育与宗教相分离是（）的基本内容，也是政教分离原则在国民教育领域内的具体体现。
《宪法》。《义务教育法》。《中华人民共和国教育法》。
问题：
[单选] 敌对势力利用宗教向学校渗透的根本目的，是（）。
是欲与我争夺意识形态领域的主导权，争夺教育阵地、争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。是宗教之间的交流。是向学校宣传宗教经文教义。
问题：
[单选] 尊重民族风俗习惯体现了中国（）。
各民族之间的关系。各民族一律平等。团结、互助。
问题：
[单选] 各民族传统习俗的共同点有（）。①群体性②地域性③相对稳定性④变迁性⑤文化性
①②③。①②④。②④⑤。①②③④⑤。
问题：
[单选] 各民族的传统习俗都是在特定的自然环境、（）、生活方式下产生的，都必然会烙上特定历史时期的印迹。
生产方式。风俗习惯。宗教信仰。生活习惯。
问题：
[单选] 生活方式一般包括（）。①衣食住行、劳动工作②休息娱乐、社会交往、接人待物③价值观、道德观、消费观、审美观④与上述观念相适应的行为模式和生话习惯
①②③。①②④。②③④。①②③④。
问题：
[单选] 维吾尔族传统服饰的他特点是（）。
样式繁多、色彩亮丽，民族特色鲜明。简洁、朴素、美观。崇尚白色，以白色为尊贵。颜色素净，多青、蓝色或藏青色布制成。
