问题：
[问答题] 为什么说社会主义是在曲折中前进的？
问题：
[问答题] 用认识反复性的原理，说明我们对社会主义建设的认识是一个不断深化的过程。
问题：
[问答题] 试述级差地租产生的条件、原因和源泉。
问题：
[单选] 19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是（）
配第、斯密、李嘉图。拉美特利、爱尔维修、狄德罗。康德、黑格尔、费尔巴哈。圣西门、傅立叶、欧文。
问题：
[单选] 划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认（）
社会历史是发展变化的。社会历史是人们自觉活动的结果。社会存在决定社会意识。杰出人物在社会历史上有重要作用。
问题：
[单选] 下列关于人的本质的表述，只涉及人与动物根本区别的是（）
劳动是人的本质。人的需要即人的本质。人的本质是人的全部属性的总和。人的本质是人的自然属性的总和。
问题：
[单选] 决定商品价值量的是生产商品的（）
社会劳动时间。社会必要劳动时间。剩余劳动时间。个别劳动时间。
使用价值和价值生产过程的统一。价值和交换价值生产过程的统一。劳动过程和价值增殖过程的统一。劳动过程和价值形成过程的统一。
问题：
[单选] “认识是主体对客体的直观反映”。这是一种（）
主观唯心主义认识论观点。客观唯心主义认识论观点。旧唯物主义认识论观点。辩证唯物主义认识论观点。
问题：
[单选] 与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是（）
能动性。间接性。客观性。直接性。
