问题：
[单选] 人们往往根据（）来衡量、评价领导者的素质修养。
领导体制。领导作风。领导绩效。领导职能。
问题：
[单选] 领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从（）着手。
努力学习。提高认识。投身实践。接受监督。
问题：
[单选] 在领导作风建设中，制度建设的根本是（）
法制建设。科学决策。监督制度建设。健全民主制度。
问题：
[单选] 在进行批评与自我批评是，必须以（）为依据。
法律。事实。成绩。方法。
问题：
[单选] 领导作风往往与领导（）联系在一起。
工作能力。工作资力。素质修养。学历。
问题：
[单选] 使用奖惩是一种用权，但必须同时做好（）
表扬批评工作。物质刺激工作。正面诱导工作。说服教育工炸。
法定权力不用就能自发地起作用。法定权力一般是众所周知和畏惧的。法定权力一用就得罪人，会脱离群众。法定权力用与不用，对领导活动意义不大。
问题：
[单选] 领导艺术不易掌握，它仍未脱离经验的范围，因为它总是具有（）
政治性因素。管理性因素。创造性因素。科学性因素。
明确无误的群体目标。领导者的个人素质修养。对领导条件、方式、方法运用的纯熟、巧妙、高超并富有创造性。领导风格和艺术形象。
