问题：
[多选] 社会工作研究的方法论可以协助解读个别、群体或共同体的现象，剖析服务过程，验证和完善专业理论。与社会工作研究有关的方法论主要有（）。
实证主义方法论。反实证主义方法论。马克思主义方法论。实践主义方法论。建构主义方法论。
问题：
[多选] 某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中（）。
A组是控制组。自变量是几次小组活动。研究者采用前后测控制组设计。B组是控制组。两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果。
问题：
[多选] 报告撰写和成果应用阶段，撰写的研究报告要与方法论和研究方法呼应，采用定量研究方法，报告结构应该依照定量研究范式展开；采用了定性研究和定量研究结合的方法，研究报告要体现二者结合的特性。报告撰写还有注意的原则包括（）。
研究标题应该引人入胜。研究建议应该重点突出。研究资料完整性和逻辑性。定量资料和定性资料结合。研究报告风格朴实积极。
问题：
[多选] 社会工作研究是社会工作的重要部分，也是社会研究的组成系统，下列关于社会工作研究特征的表述正确的有（）。
研究的对象是困难群体。采用社会工作视角。恪守社会工作伦理和社会研究伦理。治疗和预防社会问题。旨在促进实务、提升理论和推进福利。
问题：
[多选] 社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务，在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标，下列表述正确的是（）。
研究应该有助于解决问题，从而对服务对象有所帮助。研究应该恪守社会工作伦理。研究的成果应该是可以上升到理论层面。研究应该可以预防社会问题的产生。研究应该改善服务对象的需求评估。
问题：
[多选] 社会工作研究与相关主体互动而体现了一定间接功能，下列关于社会工作研究的间接功能，表述正确的有（）。
有助于研究者感知现实情况，预测事物发展。有助于治疗和预防服务对象的社会问题。有利于社会各界深化对社会工作的认同和支持。有助于改善社会工作实践和社会理论。有助于激发经济、政治、社会和文化功能。
问题：
[多选] 方法论是关于研究方法的理论，主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于（）。
有利于探讨社会与人类行为和研究方法。有利于理解和解释社会工作的各种现象。有利于评估社会服务过程中的实务实践。有利于验证和完善社会工作理论。有可能构造新的社会工作理论。
问题：
[多选] 定量和定性研究是社会工作研究的两大范式，下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的有（）。
定量研究主要是归纳推理，定性研究主要是演绎推理。定性研究注重研究问题的个别性和特殊性，发现新视角。定量研究过程中体现价值中立。定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实。定性研究通过文献回顾，归纳提炼出研究问题和研究框架。
问题：
[多选] 建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论，对社会工作有重要影响。建构主义方法论主要有以下特征（）。
否认存在客观事实，认为人们观察到的东西都是"人造的"。建构是与他人磋商达成，受不同因素影响。某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程。注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程。强调研究者与被研究者之间的对话。
问题：
[多选] 社会研究与社会工作实务具有过程相似性，但不完全相同。某研究者开展的社会理论方面的研究一般会经历下列的（）过程。
拟定研究主题和界定研究问题。进行文献回顾。完成研究设计和搜集资料。整理分析资料和撰写研究报告。研究成果评估。
