筛选假设理论。社会化理论。劳动力市场划分理论。人力资本理论评析。
问题:
[多选] 教育经济学的学科发展经历了()阶段。
萌芽。初步形成。发展。成熟。
问题:
[多选] 我国教育体制实行()多渠道筹集投资的方针。
国家财政拨款、社会团体捐助。劳动群众投资。国际投资。
与承载着的不可分离性。所有权不能直接转让。有限性。具有效益。
全面贯彻教育方针的原则。学校以教学工作为主的原则。以学生评价为主的原则。以社会必要劳动时间为依据的原则。
问题:
[多选] 确定教育投资比例应遵循()原则。
增长原则。超前增长原则。减缓与稳定原则。弹性系数原则。
教育人力结构。教育投资结构。教育级别结构。教育类别结构。
资源利用的充分性。教育资源使用的恰当性。教育规模扩大的有限性。教育规模适度决策。