问题：
[单选] 成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
珍惜。接纳。以身作则。
问题：
[单选] 成人要遵守（）规则，为幼儿树立良好的榜样。
社会行为。公共行为。个人行为。
问题：
[单选] 对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。
遵守规则。违反规则。坚持原则。
问题：
[单选] 发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
过高过矮。过高过严。过严过多。
问题：
[单选] 小年龄的幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在（）
说谎。说笑。做梦。
问题：
[单选] 《指南》共有（）个学习忽然发展目标。
31。32。33。
问题：
[单选] 幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。
游戏。教育。劳动。
问题：
[多选] 如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
A．引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。。B．引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。。C．引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。。D．鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。。
A．指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育。B．促进幼儿身心全面和谐发展。C．深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。D．深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。
问题：
[多选] 为了让幼儿具有基本的生活自理能力，成人应该（）
A．鼓励幼儿做力所能及的事情。B．指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。C．提供有利于幼儿舒适生活的条件。
