问题：
[单选] （）主要是结合灭火指挥网络系统、各种信息库等开展各类火灾和灾害事故的战术训练。
A、假设情况演练。B、网上演练。C、重点单位演练。D、训练基地演练。
问题：
[单选] （）的应用体现着组织指挥艺术的高低，决定着灭火战斗的成败。
A、灭火战术。B、灭火技术。C、灭火措施。D、灭火技能。
问题：
[单选] 在重点单位的实地演练中，战斗展开形式可根据需要选择一次展开或（）。
A、二次展开。B、分批展开。C、全面展开。D、梯次展开。
问题：
[单选] 在预案单位开展的梯次演练，是重点单位演练的（）的过程。
A、合成练习。B、分解练习。C、组合练习。D、协同练习。
问题：
[单选] 根据火势突变条件和特征，以及爆炸、倒塌等险情出现的可能性，及时组织进攻或（）是灭火救援行动的基本要求。
A、堵截。B、转移。C、撤退。D、合击。
问题：
[单选] 开展计算机战术模拟训练时，要设总导演席、总指挥席和若干（）。
A、阵地指挥席。B、观摩席。C、决策指挥室。D、小组指挥席。
问题：
[单选] （）是战术训练的重要步骤，是检验训练成果的关键环节。
A、课题熟悉。B、理论提示。C、训练实施。D、情况显示。
问题：
[单选] 抓好（）训练，有利于提高消防指挥员驾驭灾害现场局面、掌握作战指挥主动权、增强指挥员整体素质、提升消防部队整体作战能力。
A、六熟悉。B、战术。C、装备。D、指挥技能。
问题：
[单选] 消防指挥技能训练的每一项内容，都是以（）为支撑，否则指挥技能也就无从说起。
A、战术方法。B、业务理论。C、消防装备。D、执勤实力。
问题：
[单选] 心理训练是指有意识的对受训人员的（）和个性心理进行影响和调节的活动过程。
A、心理过程。B、心理承受力。C、心理活动。D、意志品质。
