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问题：

[单选] 按照职业锚理论，（）喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难。

管理型人。创造型人。生活型人。挑战型人。

参考答案

问题：

[单选] 当人们面临挫折与冲突时，学会自我放松可远离消极情绪的困扰与伤害，不恰当地自我放松方法是（）。

深呼吸。洗热水澡。不停地抱怨。在允许条件时，脱去衣服，做些户外运动。

参考答案

问题：

[单选] 下列哪种方法不能平静心情（）。

自言自语。踱来踱去、大呼小叫。采用水疗法。只见放在眉毛上方的额头上，大拇指按着太阳穴、深呼吸。

参考答案

问题：

[单选] 重视主观世界，常沉浸在自我欣赏和幻想之中，仅对自己有兴趣，对别人则冷淡货看不起，属于性格的（）。

内倾型。理智型。情绪型。外倾型。

参考答案

问题：

[单选] 人各有好的“好”指（）。

性格。兴趣。能力。需要。

参考答案

问题：

[单选] 第一个职业兴趣量表是由（）编制的。

斯特朗。霍兰德。迈纳。库德。

参考答案

问题：

[单选] 高等学校的职能是（）。 ⑴培养人才 ⑵发展科学 ⑶服务社会

⑴⑵。⑵⑶。⑴⑶。⑴⑵⑶。

参考答案

问题：

[单选] 在大学第二课堂，参加校园文化活动能锻炼自己的能力主要表现在以下几个方面（）。 ⑴校园文化具有广泛的群众性，学校任何一个成员都在有意无意中能受到熏陶和影响。 ⑵校园文化具有强大的渗透性，使学生能在生动活泼的环境中不断受到潜移默化的影响。 ⑶校园文化具有自娱自乐性，能使学生的思想境界得到升华，培养高尚的情操。

⑴⑵。⑵⑶。⑴⑶。⑴⑵⑶。

参考答案

问题：

[单选] 大学生课余活动的积极意义体现在以下几个方面（）。 ⑴心理、生理调节意义 ⑵促进社会化意义 ⑶补偿意义 ⑷自我发展的意义

⑴⑵⑶。⑵⑶⑷。⑴⑵⑷。⑴⑵⑶⑷。

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问题：

[单选] （）就是要为职业目标和自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。

自我评价。确立目标。环境评价。职业定位。

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