无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。。
问题：
[问答题] 翻译：兔从狗窦入，雉从梁上飞。
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[问答题] 翻译：随意春芳歇，王孙自可留。
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[问答题] 翻译：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。
问题：
[问答题] 陶渊明《饮酒》前四句的中心句是哪一句？
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[问答题] 陶渊明《饮酒》中“采菊”有何象征寓意？
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[问答题] 《山居秋暝》表现了作者怎样的生活情趣？它在艺术上的显著特点是什么？
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[问答题] 《燕歌行》是一首歌行体的古体诗，但又包含了近体诗的一些特色。请就此作简要分析。
问题：
[单选] 《进学解》中出现的一组成语是（）
业精于勤、行成于思、贪多务得、退避三舍。细大不捐、焚膏继晷、刮垢磨光、自相矛盾。头童齿豁、贪多务得、行成于思、各自为政。业精于勤、行成于思、含英咀华、动辄得咎。
问题：
[单选] 下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）
A.全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》；实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。 。B.第一段是国子先生教诲学生的第一句话，激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力，这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。 。C.第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问，从三个方面进行有力的反驳。文章从肯定到否定，显出波澜起伏之美。 。D.第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析，其中先以工匠、医师为喻，说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄，量才录用。。
