问题：
[单选] 启蒙学说发展了人文主义，主要表现是：（）
反对教权主义和蒙昧主义。宣传天赋人权。提倡自由平等。主张建立法治社会。
问题：
[单选] 人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是：（）
对旧制度进行了批判，对新社会提出设想的思想。批判了专制主义，提倡自由.平等的思想。批判教权主义，提倡个人自由的思想。否定封建王权，提倡权利的制约与平衡。
问题：
[单选] 启蒙运动中，最早提出人们通过社会契约创立国家的是：（）
霍布斯。孟德斯鸠。洛克。卢梭。
问题：
[单选] 最早提出立法权、行政权属于议会的是：（）
霍布斯。伏尔泰。洛克。孟德斯鸠。
问题：
[单选] 首先提出司法权、立法权、行政权三权分立的启蒙思想家是：（）
孟德斯鸠。伏尔泰。卢梭。霍布斯。
问题：
[单选] 发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家主要原因是：（）
它使文艺复兴运动进一步发展。它追求政治民主和权利平等。它把斗争矛头指向天主教会。它适应了发展中的资产阶级的需要。
问题：
[单选] “伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可靠的前提是，法国的启蒙思想家：（）
有少数抨击英国的君主立宪。有少数赞赏英国的君主立宪。一般都赞赏英国的君主立宪。一般都抨击英国的君主立宪。
问题：
[单选] 伏尔泰说：（）“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他：（）
反对专制王权。反对教会控制。提倡权利平等。倡导君主立宪制。
问题：
[单选] 孟得斯鸠三权分立原则的提出是发展了下列哪位的分权学说：（）
伏尔泰。狄德罗。洛克。卢梭。
问题：
[单选] 孟德斯鸠倡导三权分立的目的是：（）
实行天赋人权。避免暴君政体。实行司法独立。建立平等社会。
