问题：
[单选] 站在不同的角度，知识的定义也不同，下述错误的是（）
从认识论的角度探讨知识，强调的是人作为主体对知识的把握。从认识论出发，可以把知识分类为显性知识和隐性知识。根据不同的存在层面，可以将知识分为个人知识和集体知识。数据、信息与知识是一脉相承的概念，它们在概念上有紧密的联系。
问题：
[单选] 关于数据、信息与知识的关系，下述说法错误的是（）
数据描述的仅仅是已经发生的事实，不能提供判断和解释。数据库为信息的传播提供了硬件和软件支持。信息取材于数据，是对数据处理的结果。知识是结构化的经验、价值、承前启后的信息以及专家洞察力的动态混合。
问题：
[单选] 综合各个角度对知识的理解，下述哪些不是知识的共性，（）
知识能够为拥有者创造价值。知识具有传承性。知识只粘附于组织。获取知识将付出较大努力。
问题：
[单选] （）是一种文化、生活方式，或者说是一种做事的方式。
质量管理。知识管理。财务管理。项目管理。
问题：
[单选] 下述哪些不属于关键知识管理战略模式，（）
以知识管理为核心的战略。最佳知识传递型战略。知识创新型战略。以个人为中心的战略。
问题：
[单选] 关于知识管理战略，下列说法错误的是（）
企业采用什么样的知识管理战略，要看企业自身的情况与什么的战略模式匹配。知识管理战略为制定具体的知识管理流程指引方向。制定企业知识管理战略，首先需要分析企业的产品是标准化的还是个性化的。制定企业知识管理战略要依据企业的核心能力。
问题：
[单选] 下述哪些不属于知识管理的流程，（）
知识存储。知识整合。知识共享和传递。知识创造。
正式的报告系统。师傅带徒弟。建立知识库和网上知识论坛。引导员工建立非正式社团。
问题：
[单选] 下述哪些不属于知识传递的一般过程，（）
传递。翻译。创造。转化。
问题：
[单选] 关于知识传递，下述说法错误的是（）
知识必须跨越时间、空间或组织层级的边界，才能实现主体的学习。跨越时间的边界，指的是知识不能囿于个人，应当成为组织中的共有物。跨越空间的边界是知识可以跨越地域、国家，使分布在不同地理位置上的主体可以拥有一致的知识。知识的新颖性是对知识的发出者而言的。
