A、教学目的明确。B、教学内容正确。C、教学方法灵活。D、学生主体性充分发挥。
A、实物直观、模像直观、语言直观。B、实物直观、挂图直观、语言直观。C、实物直观、模像直观、挂图直观。D、模像直观、挂图直观、语言直观。
A、备课。B、上课。C、课外辅导。D、作业布置与批改。
A、促进教育发展。B、促进个体发展。C、促进文化发展。D、促进社会发展。
问题：
[单选] 培养学生创新思维的主要渠道是（）
A、教育研究。B、实践操作。C、课堂教学。D、课外活动。
问题：
[单选] 在教学过程中，教学的中心环节是（）
A、引起学习动机。B、巩固知识。C、领会知识。D、运用知识。
A、亚里士多德。B、柏拉图。C、赫尔巴特。D、苏格拉底。
问题：
[单选] 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）
A、启发性原则。B、直观性原则。C、巩固性原则。D、循序渐进原则。
问题：
[单选] 学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（）
A、启发性原则。B、直观性原则。C、循序渐进原则。D、巩固性原则。
问题：
[单选] 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）
A、启发性原则。B、直观性原则。C、循序渐进原则。D、因材施教原则。
