问题：
[单选] 人格表现出“思想、行为固执，敏感多疑，自以为是”等主要特点，这种人格属于（）。
强迫性人格。攻击性人格。偏执型人格。癔症型人格。
问题：
[单选] 在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来，这属于梦的工作规律中的（）。
凝缩。变形。投射。移置。
问题：
[单选] 心理辅导目标的制定原则不包含（）。
由辅导双方共同制定目标。中间目标和终极目标相统一。辅导目标必须具体可行。保证辅导目标的全面性。
问题：
[单选] 以不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式，把心理上积存的郁闷统统地发泄出来，这种方法属于情绪调节中的（）。
呼吸调节法。表情调节法。自主训练法。合理宣泄法。
问题：
[单选] 初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。
情绪体验的冲动性。情绪活动的丰富性。情绪活动的心境化。情绪变化的两极性。
相声表演。哑剧表演。角色互换。小品表演。歌唱表演。
问题：
[多选] 学校心理辅导常用的倾听技术包括（）。
自我开放。重复。重读。情感反应。询问。
问题：
[多选] 一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是（）。
目光注视。沉默。空间距离。面部表情。身体语言。
问题：
[多选] 学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（）。
客观性原则。整体性原则。活动性原则。综合性原则。动态性原则。
