A．情绪稳定阶段。B．技术阶段。C．社会文化阶段。D．心理阶段。E．生理阶段。
A．信息的内容。B．信息的发出者。C．信息的传递。D．信息的接受者。E．反馈与调适。
A．恐惧。B．兴奋。C．焦虑。D．孤独。E．震惊。
问题：
[多选] 使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧()
A．对方不愿意回答时。B．对方想表达意愿时。C．对方想咨询时。D．对方需要思考时。E．对方哭泣时。
问题：
[多选] 生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面()
A．顺序性。B．阶段性。C．不均衡性。D．差异性。E．均衡性。
A．您现在有什么感受?。B．您觉得医院饮食怎么样?。C．您一天抽几支烟?。D．生命使您感到烦恼吗?。E．您家族有高血压史吗?。
问题：
[多选] 封闭式提问技巧包括下列哪几个方面()
A．您的腿还疼吗?。B．您今天感觉怎么样?。C．您有几个小孩?。D．您对医院的环境有什么看法。E．您满意这种颜色吗?。
问题：
[多选] 患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者()
A．协助患者保持情绪平衡。B．协助患者建立良好的人际关系。C．协助患者适应医院环境。D．协助患者保持良好的自我形象。E．协助患者适应患者角色。
问题：
[多选] 护士如何做好运用压力与适应理论指导工作()
A．每个人的适应能力是有差异的。B．适应是一个机体局部性的反应过程。C．人的适应是一个主动过程。D．适应是机体的一种自我调节过程。E．每个人的适应是一个动态过程。
问题：
[多选] 护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力()
A．帮助患者保持心理平衡。B．做好卫生指导。C．要求患者大胆面对现实。D．安排合适的环境。E．协助患者安排好生活。
