问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 某地成年男子红细胞普查结果为：数为4.8×1012/L，标准差为0.41×1012/L，随机抽取10名男子，测得红细胞均数为4×1012/L，标准误0.5×1012/L，那么标准误反映的是（）
抽样误差。总体均数不同。随机误差。个体差异。以上均不正确。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 完全随机设计的单因素方差分析中，，则统计推论是（）
各总体均数都不相等。各总体均数不全相等。各样本均数都不相等。各总体均数相等。各总体方差不全相等。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t检验结果（）
['完全等价且F=t。完全等价且
。完全等价且
。方差分析结果更准确。t检验结果更准确。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 成组设计（或称完全随机设计）、配伍组设计（或称随机区组设计）中，总变异分别可分解为几个部分（）
2.3。2.2。3.3。3.2。2.4。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 对于单因素多水平设计，在选择方差分析方法进行分析时，以下哪个条件不需考虑（）
各组均数是否相等。各组方差是否相等。各组是否服从正态分布。个体间是否独立。以上均需要考虑。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下哪种思想或步骤在方差分析中未出现（）
拆分变异。比较差异大小。按数值大小排序。将统计量对应到概率P。将概率P对应到统计量。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 对于t检验与方差分析之间的联系与区别，下列描述中错误的是（）
A.当比较样本为两组以上时，只用t检验。B.当比较样本为两组以上时，只能用F检验。C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性。D.配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广。E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 若要比较4种治疗方法有无差异，应进行（）
两两比较的t检验。两两比较的q检验。完全随机设计的方差分析。配伍组设计的方差分析。秩和检验。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 随机区组设计要求（）
区组内个体差异越小越好，区组间差异越大越好。区组内及区组间的差异都是越小越好。区组内没有个体差异，区组间差异越大越好。区组内个体差异越大越好，区组间差异越小越好。区组内没有个体差异，区组间差异越小越好。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面关于方差分析的描述那项不正确（）
方差分析可以用于多组均数的比较。方差分析可以用于两组均数的比较。方差分析不可以用于两组均数的比较。两组均数比较时，方差分析与t检验等价。方差分析比t检验具有更广的适用性。
