问题：
[单选] 配对资料的t检验和两个样本均数比较的t检验相比（）
更不容易获得“差别有显著性”之结论。更不容易发觉两总体均数间存在的差别。统计检验效率更高。不论在什么条件下都不能有同样的统计检验效率。不论在什么条件下都有同样的统计检验效率。
问题：
[单选] 在两样本均数的t检验中，检验假设是（）
两样本均数相等。两总体均数相等。两总体均数不相等。两样本均数差别无显著性。两总体均数差别无显著性。
资料是计量的。资料呈正态分布。方差齐性。资料是计量的且呈正态分布。计量资料、正态分布且方差齐性。
均数越大，标准差越小。均数越大，标准差越大。标准差越大，均数对各变量值的代表性越好。标准差越小，均数对各变量值的代表性越好。标准差越大，均数的抽样误差越小。
问题：
[单选] 在比较两小样本均数时，需要进行t检验的前提条件是（）
两总体均数不等。两总体均数相等。两总体方差不等。两总体方差相等。以上都不对。
问题：
[单选] 完全随机设计的两样本均数比较的假设检验，其无效假设可以是（）
μ1=μ2。1=2。μ1≠μ2。1≠2。以上均不对。
个体观察值和样本均数之差。个体观察值和总体均数之差。个体观察值和个体观察值之差。样本均数和样本均数之差。样本均数与总体均数之差。
问题：
[单选] 完全随机设计的五个均数，进行两两比较，可以选择的检验方法是（）
t检验。u检验。F检验。q检验。χ2检验。
问题：
[单选] 总体均数的95％可信区间±t表示（）
总体中有95％个体值在该区间内。样本中有95％个体值在该区间内。平均每100个总体均数，有95个总体均数在该区间内。平均每100个样本（含量相同）均数，有95个样本均数在该区间内。平均每100个样本（含量相同）有95个样本所得出的该区间包括总体均数。
