A．备课程标准。B．备教材。C．备学生。D．备教法。
A．切合实际，坚持“五性”。B．优选教法，精设课型。C．重视“正本”，关注“附件”。D．认真备课，纠正“背课”。
问题：
[多选] 管理者与学生进行沟通的手段有()
A．信息的传递。B．管理者的控制。C．管理者的激励。D．情感的交流。
A．学籍管理。B．常规管理。C．德育管理。D．学习管理。
问题：
[多选] 教学目标的设计应遵循的基本要求有()
A．一般目标和具体目标相结合。B．集体目标与个人目标相结合。C．便于检测。D．难度适中。
A．组织教学。B．检查复习。C．学习新教材。D．巩固新教材。
问题：
[判断题] “平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 终身教育包括正规教育和非正规教育。()
正确。错误。
