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[问答题,简答题] 简述膳食纤维对人体健康的有利作用。

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[问答题,简答题] 试阐述“动力定型”在幼儿一日生活中的应用,并举例说明。

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[问答题,简答题] “4S+1S=5S”是什么意思?

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[问答题,简答题] 某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答:  

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[问答题,简答题] 某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上学,即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯,想不去学校,经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走,不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答:  

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[问答题,案例分析题] 有位母亲,第一次生育,在全家人的期盼下,如愿以地生下了可爱的小男孩,于是家人的注意力全集中到如何养育好小男孩身上。奶奶依据自己的经验,给孩子妈妈吃各种好吃的,知识分子的父亲从书上找到了乳母应有的饮食情况,使母亲饮食多样化,吃放置在室温下的水果,给母亲做鸡汤、排骨汤、猪蹄汤等,乳母每日进食量都做了详细安排。由于家中每人的心情都很愉快,所以家庭氛围极好,奶奶、父亲对孩子的母亲都百般照顾,使其精神愉快。但有一件事刚开始出现了分歧,奶奶爱惜孙子,希望孙子饿了就能吃到奶,而母亲曾在一本书上看到应该给孩子按钟点喂奶,反正都是为了孩子好,最后还是奶奶让了步,毕竟孩子的母亲是个识字人,看的东西多。分析上面一家人的做法,有哪些合理之处,又有哪些不合理之处,为什么?