问题：
[单选] CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。
A．泰勒。B．斯塔克。C．斯克里文。D．斯特弗尔比姆。
问题：
[单选] 帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取（）教育活动方法。
A．描述法。B．故事法。C．表演法。D．直观对应法。
问题：
[单选] （）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。
A．行为目标评价模式。B．CIPP评价模式。C．目的游离评价模式。D．外观评价模式。
问题：
[问答题,简答题] 简述学前教育的基本性质。
问题：
[问答题,简答题] 简述学前儿童心理发展的趋势。
问题：
[问答题,简答题] 简述婴幼儿体格锻炼的注意事项。
问题：
[问答题,简答题] 简要回答幼儿园教育评价的功能。
问题：
[问答题,论述题] 论述蒙台梭利的学前教育思想。
问题：
[问答题,论述题] 结合实际谈谈保教人员的主要工作职责。
问题：
[问答题,案例分析题] 元元，是一个非常聪明的小男孩，有很强的记忆力，学知识很快。他从小跟奶奶在一起生活，老人对孩子的照顾无微不至，从不放手让孩子自己去玩，对孩子百依百顺，而且老人没有文化。 在幼儿园，小朋友不小心碰了他，元元就放声大哭；小朋友跟他开玩笑，说奶奶不来接他，他也哭；老师让小朋友学着穿衣服，他不会就哭；和小朋友交往很少，不爱跟大家说话，自己坐一边，不肯参加班里的活动；大家玩玩具，他想玩，却不敢跟大家在一起。 针对材料分析元元出现问题的原因，并提出合理的矫治建议。
