A．塔里木盆地。B．四川盆地。C．准噶尔盆地。D．柴达木盆地。
问题：
[问答题,案例分析题] 在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，回顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。 请分析该教师的做法是否正确，为什么?
问题：
[问答题,案例分析题] 阅读下面的短文，回答后面的问题。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里取出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚想把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 (1)这篇短文出自（）国作家（）的（）。(3分) (2)联系整个童话故事，说说小女孩为什么不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手?为什么后来“她终于抽出了一根”?(6分) (3)短文中，对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用?(6分)
问题：
[单选] 个性发展的教育首先应该承认幼儿的()。
A．个体差异。B．兴趣爱好。C．原有知识水平。D．可塑造性。
问题：
[单选] 非师范学校()承担培养和培训中小学教师的任务。
A．不应当。B．应当。C．需要。D．不需要。
问题：
[单选] 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的爱对学生学习具有()
A．榜样作用。B．心理健康功能。C．成功作用。D．激发努力学习动机的作用。
问题：
[单选] “游戏是儿童最正当的行为”，是由()提出的。
A．鲁迅。B．陶行知。C．鲁兵。D．柯岩。
问题：
[单选] 教师不应该成为幼儿学习活动的()。
A．服务者。B．支持者。C．合作者。D．引导者。
问题：
[单选] 某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是()。
A．这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意’。B．只要幼儿园同意老板使用这些照片，就不存在侵权之嫌。C．使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意。D．使用幼儿照片需征得幼儿本人同意。
问题：
[单选] 在幼儿的个体发展中，()是幼儿一切发展的基础和前提。
A．生命的健康存在。B．良好的个性品质。C．积极向上的精神。D．开发幼儿智力。
