问题：
[单选] 经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。
A、最低点。B、最高点。C、平均点。D、平均值。
问题：
[单选] 育婴师朗读和讲述的基本要求不包括（）。
A、会用普通话。B、感情投入、有适度动作表演。C、善于集中婴儿的注意力。D、抓紧时机多和婴儿说话。
A、座谈会。B、电话联系。C、家庭访谈。D、专家咨询。
问题：
[单选] 应对婴儿的“第一反抗期”的措施，不恰当的是（）。
A、理解和尊重婴儿，不轻易干涉他们的活动。B、相信宝宝，满足他们的好奇心。C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求。D、对于婴儿的一切行为，听之任之。
A、重养轻教。B、重男轻女。C、重身体健康轻心理健康。D、重智轻德。
喂养、护理和保健。护理、治疗和保健。喂养、护理和治疗。教育、保育和预防危险。
问题：
[单选] 对良好情绪情感的意义表述不正确的是（）。
A、良好情绪情感可以使婴儿大脑的智力活动保持良好状态。B、良好情绪情感是婴儿心理活动的激发者。C、良好情绪情感抑制婴儿认知活动的进行。D、良好情绪情感是婴儿人际交往的有力手段。
问题：
[单选] 激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。
A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流。B、强迫婴儿与陌生人打招呼。C、多听成人说。D、哄着婴儿说话。
问题：
[单选] 关于婴儿注意特点的描述，不正确的是（）。
A、新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射。B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意。C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽。D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散。
问题：
[单选] 改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。
A、重视胎教。B、鼓励婴儿多看电视。C、多带婴儿到大自然中做游戏。D、拥抱安抚婴儿。
