问题：
[单选] 下列不属于生活技能具体表现的是（）
自我认识能力。同理能力。人际关系能力。领导能力。调节情绪的能力。
日常生活能力。日常生存能力。决策能力。解决生活问题的能力。人的心理社会能力。
问题：
[单选] 在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括（）
学校卫生政策。学校物质环境。学校社会环境。人际能力的培养。个人健康技能。
正确认识自我的能力。共同协商和解决问题的能力。保持良好人际关系的能力。解决问题的能力。能通过权衡不同选择并考虑不同后果，以便作出正确决定的能力。
A.生物模式。B.医学模式。C.生物-医学模式。D.生物-社会医学模式。E.生物-心理-社会医学模式。
问题：
[单选,A1型题] 以下哪些指标属于功能发育指标（）
肌力。胸围。红细胞总数。平衡性。头围。
问题：
[单选,A1型题] 以下哪些指标不反映运动能力（）
耐力。灵敏性。速度。心率。爆发力。
问题：
[单选,A1型题] 合理的生活作息制度不包括的是（）
足够的户外活动。定时进餐。充足睡眠。体育锻炼。首先保证学习的时间。
问题：
[单选,A1型题] 社会和家庭环境因素对儿童生长发育的影响（）
是多种因素综合作用的影响。主要是经济因素的影响。主要是文化、教育等因素的影响。主要是家庭生活方式的影响。主要是父母受教育情况的影响。
问题：
[单选] 某地区9岁男生的身高“标准”是通过以下哪个调查方法得到的（）
追踪性调查方法。横断面调查方法。半纵向调查方法。体格测量的方法。随机调查的方法。
