问题：
[单选,A1型题] 青春期心理咨询，建立咨询关系的先决条件是（）。
保密原则。自愿原则。平等原则。情感自限原则。延期决定原则。
问题：
[单选,A1型题] 下列不是儿童少年心理健康标准的是（）。
智力发展正常。情绪反应适度。气质特征好。行为协调，反应适度。个性健全稳定。
从抽象思维到具体思维过渡。口头向书面语言发展。学习动机是为了联系社会。随意注意持续1小时。主动性强。
问题：
[单选,A1型题] 童年期情绪障碍不包括（）。
焦虑。强迫。注意缺陷多动障碍。癔症。学习困难。
问题：
[单选,A1型题] 下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（）。
脑发育正常。营养状况良好。气质类型为容易型。智力发展正常。有良好的作息习惯。
易集中。易疲劳。难恢复。适应强度大的活动。都不对。
问题：
[单选,A1型题] 患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）。
正常儿童。精神发育迟滞。儿童多动症。学习困难。躁狂症。
问题：
[单选,A1型题] 童年期不良习惯不包括（）。
经常说谎。习惯性抽动。咬指甲。功能性遗尿。口吃。
问题：
[单选,A1型题] 下列不是青春期独立性和依附性矛盾表现的是（）。
与家庭联系逐渐疏远。对老师教导产生质疑。出现品行问题。千方百计寻找独立天地。对父母的态度矛盾。
对儿童、教师和家长同时进行指导。首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因。要尊重儿童的人格。要认真追究家长、教师的责任，并向他们提供建议和咨询。指导要有明确的目标、计划和具体措施。
