标准化的目的是为了使资料间具有可比性。各组应采用统一的标准计算标准化率。无论各组分率的大小情况，都可以采用标准化法。标准化率可以直接进行比较。直接标准化法需要先计算SMR。
问题：
[多选] 进行四格表卡方检验时，用矫正公式的是（）。
总观察例数小于40。总观察例数大于40。有任何一个格子理论数小于1。有任何一个格子理论数小于5但是大于1。总观察例数大于100。
问题：
[多选] 以下关于χ2检验的说法正确的有（）。
χ值没有一定的取值范围，可正可负。χ检验实际上是实际频数和理论频数之间的比较。χ检验中不能有实际频数为0的情况。χ检验的自由度永远为1。四格表资料中，计算理论频数时，只要按公式计算出一个，其他格子的理论频数可通过周边合计求得。
两个或多个样本率或构成比的比较。两个或多个样本均数的比较。频数分布的拟合优度检验。两属性变量间的关联分析。以上都对。
问题：
[多选] 两个或多个率比较时，以下哪些情况不是率标准化的适用条件（）。
总率不同，内部构成同。总率同，内部构成不同。总率同，内部构成也同。总率不同，内部构成也不同。总率不同。
问题：
[多选] 在制定调查计划时，为了明确达到调查目的，要求（）。
指标要具体。指标要精选。尽量用客观特异性的计量指标。指标要面面俱到。尽量多用计数指标。
研究社会条件，环境因素及生物因素对人民健康的影响。评价医疗卫生措施的质量和效果。医学科研，实验设计和数据处理。电子计数器的普及。正确认识医学科研及医学工作中的其他问题。
为了分组。使资料条理化。检查核对资料。便于统计分析。使资料系统化。
问题：
[单选,共用题干题] 某年某地区一幼儿园发生了15例麻疹病人，年龄3～5岁之间，男性儿童8名，女性儿童7名。对未患麻疹的易感接触者应采取（）。
A.医学观察。人工自动免疫。人工被动免疫。以上三者都采取。以上三者都不用。
问题：
[单选,共用题干题] 某年某地区一幼儿园发生了15例麻疹病人，年龄3～5岁之间，男性儿童8名，女性儿童7名。引起这起麻疹暴发的传播途径可能是（）。
A.经直接接触传播。经媒介节肢动物传播。经间接接触传播。经空气飞沫传播。经食物传播。
