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问题:

[单选] ()是玩教具主要的本质特征。

创新性。安全性。美观性。可玩性。

问题:

[单选] 教师应以关怀、()、尊重的态度与幼儿交往。

支持。鼓励。接纳。耐心。

问题:

[单选] 常见的主题环境创设的方法有()和文献法。

观察法。自主选择法。空间利用法。仿照法。

问题:

[单选] 自制玩教具的特点有可玩性、创新型()等。

安全性。美观性。实用性。趣味性。

问题:

[单选] ()是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。

生源。师资。园所文化。信誉。

问题:

[单选] 自制玩教具的三个特点是()。

可玩性、创新性、安全性。可玩性、创造性、经济性。可玩性、创新性、经济性。可塑性、创造性、经济性。

问题:

[单选] ()进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

《幼儿园教育纲要》。《幼儿园工作规程》。《幼儿园机构管理条例》。《幼儿园教育指导纲要》。

问题:

[单选] 我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是()。

教师。保育员。保健员。保姆。

问题:

[单选] 幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。

锻炼身体。保护和促进幼儿的健康。训练技能。培养健康情感。

问题:

[单选] ()是幼儿自我表达的重要方式。

语言活动。艺术活动。游戏活动。操作活动。